关于本刊
我们希望将青少年的好奇心与科学家连接起来，鼓励他们辩证思考，提出问题，培养持续一生的好习惯。我们与前沿科研工作者合作，创作内容优质的文章；同时与青少年一起探索，培养他们的好奇心和求知精神，无论是在校内还是校外，让未来的科学家们从这一刻起，真正参与科学。
关于我们
Frontiers for Young Minds相信，让青少年接触前沿科学的最好方式是让他们和科学家共同合作，写出既严谨又引人入胜的文章。因此我们邀请杰出的科学家用通俗易懂的语言来讲述最前沿的科学发现，然后让青少年在科学导师的指引下向作者提出反馈意见，告诉他们如何改进文章。
文章发布后，青少年可随时免费阅读到这些由科学家撰写，并由他们的同龄人审阅的文章。在最初仅发布了50篇文章时，Frontiers for Young Minds就凭借优质的文章获得了美国图书馆协会“2014年最适合孩子们的网站”称号。
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我们是如何运作的?
在这里你能收获些什么?
我们的文章类型有两种，一种是关于最新的前沿科学研究（新发现），另一种是某一科学领域的基础概念（核心概念）。我们在不断探索新的学科领域，截至目前，您能阅读到以下领域的文章：
如何参与?
少年审稿人
在科学导师的帮助下，8-15岁的青少年可以和他们的同学、朋友们一同审阅文章，提出反馈意见，帮助作者写出最适合同龄人阅读的文章。
科学导师
年轻的（或者心态年轻！），对科学项目和同行评审流程有经验的科研人员，在这里可以向少年审稿人们讲解科学的意义、科研成果发布的流程，鼓励他们为作者提出真实、有建设性的反馈意见。
主编
由知名专家担任，组建副主编团队，对投稿进行初审，并分配任务。
副主编
副主编通常是在所属领域经验丰富的科研人员，有丰富出版记录和编辑经验，负责组建科学导师团队。副主编会监督审稿流程，收集少年审稿人的反馈意见，寻找青少年感兴趣的最新科学发现。
参与机构
欢迎热爱Frontiers for Young Minds理念的出版社、期刊、科研群体向我们推荐近期发表的文章，在Young Minds发表青少年版本。
Frontiers团队
期刊团队
Laura Henderson
劳拉在硕士毕业后已经在出版行业工作16年了，并在2016年加入了Frontiers。她的工作主要是战略推广，致力于与世界各地的人们分享这部独特又有趣的刊物。她从自己的女儿那里获得了很多灵感，喜爱阅读、表演、创意写作，还有兔子！
Will Savage
威尔在2015年获得了医学硕士学位。毕业后他短暂地从事了烹饪书籍出版，然后便决定重新回到科学领域。他在2018年加入了Frontiers。他对很多东西充满热爱，食物、狗、运动、旅行，弹起这些能滔滔不绝地说上一整天！
Hedwig Ens
海德薇是一名生物学家，在工作中她意识到了她希望让科学更加公开，让每一个人都可以阅读到，感受到故事的力量。目前她像是只蛛网上的蜘蛛，负责Frontiers for Young Minds背后的所有运营工作。业余时间里，她既是学生也是老师，对故事演讲，音乐和即兴戏剧展开探索。
Ayelet Vardi
阿耶莱特毕业于魏茨曼科学研究所，获得了硕士和博士学位。在那里她研究了一种罕见的脑病，溶酶体贮积症。现在，她和丈夫还有三个孩子居住在英国，并且很高兴可以用希伯来语来传播高质量的开放获取知识。
Noor Fellah
无论在利比亚还是英格兰，努尔总是在学习阿拉伯语和英语的新知识，从很小的年纪就感受到了语言的美。获得了语言学学位后，努尔从事了笔译、口译工作，同时也教小孩子们学习外语。她对向小孩子们传递知识很有动力，也很积极地致力于让科学得到多种语言的呈现。
Hajer Bachi
好奇心是哈捷尔的动力，她总是在问“为什么？”。她对神奇而强大的大脑感到着迷，并攻读了神经科学硕士学位，研究了她很感兴趣的神经形成。毕业之后她很快便加入了Frontiers，并在Frontiers for Young Minds找到了属于她的世界!
Danning Ma
丹宁十分热爱语言。她在英国攻读了笔译与口译硕士学位，然后回到北京从事中医药，同时也作为一名同传译员工作。如今她很兴奋能够将有趣的知识带给孩子们。丹宁喜欢弹钢琴、吉他，打羽毛球。她还有一只刺猬！
Elena Laurinavichute
埃琳娜对语言充满热情，总是动力满满地想去理解人们是如何思考的，帮助他们找到最合适的表达方式，把想法实现。她从不墨守成规，喜爱花样滑冰、手工艺，当然还有她的猫！
Or Raphael
奥尔很注重生态保护，努力践行零废弃物的生活。他拥有可再生能源工程硕士学位，并在2022年作为项目协调员加入Frontiers for young minds,专注于环保项目。工作之余你可能会看到他在训练他的狗，或是在和它玩耍！
外部团队
Susan Debad
苏珊从2018年起一直是Frontiers for Young Minds最主要的编辑。她会让所有的科学内容清晰并且有趣，这样便没有人会觉得“无聊”或者“太难懂”。她拥有病毒免疫学的博士学位（研究免疫系统如何保护我们免受病毒攻击）。苏珊和她的儿子，三只狗，还有两只鸟一起住在华盛顿特区。
Yael Zilbershtain Kra
雅艾尔是一名神经科学家，她在希伯来大学以及其他很多学院教授神经科学、数学及科学写作。她在魏茨曼科学研究所进行了博士和博士后学习，对教育项目、素材开发和科学知识开放获取有着丰富的经验。雅艾尔十分喜爱观看纪录片和科学视频。
Yarden Levi Nissan
雅丹在2022年初加入了Frontiers，热切地希望将Frontiers for Young Minds的精彩内容通过新媒体平台和其它渠道传递给尽可能多的人。雅丹学习汉语，并且拥有英语翻译硕士学位，她很积极地在各种科学及教育活动中和青少年分享知识。她觉得变色龙最酷了。
制作团队
Michael Boitard
迈克尔来自巴黎，他对大自然不断克服挑战的进化机制感到着迷。他攻读了神经科学博士学位，之后通过科学写作，展览，和各种活动让更多的人了解濒危物种。在Frontiers，他负责让科普文章更加引人入胜，包罗万象，让每个人都能学到知识。
Maarten Vandijck
马尔滕来自比利时，在那里他学习了日语、瑞典语和其它语言。现在他在Frontiers瑞士工作，努力让每个人都能学到科学知识。他十分喜欢旅行、摄影，和户外运动——从跳伞到滑雪他都喜欢。无论什么时候如果你看到了一只狗，很可能会发现马尔滕已经在和它玩耍了。狗是他的最爱。
技术团队
Jamie Smallbone
杰米刚开始工作时从事的是医学出版，支持神经学、儿科学和急诊研究的出版工作。如今他是一名产品经理，负责研究人们是如何使用Frontiers for Young Minds网站的，他希望可以让这个网站更好地帮助到大家。