מדעי המוח

כל כך הרבה תלוי במוח. כאשר מדענים רוצים לחקור כיצד ומדוע יצורים חיים עושים את מה שהם עושים, המוח הוא אחד המקומות שבו הם מתחילים. המוח ממלא תפקיד מרכזי באופן שבו אנחנו עושים את הדברים שאנחנו עושים, לומדים לעשות דברים חדשים עם הזמן והסיבה לכך שיהיו דברים מסוימים שלעולם לא נהיה מסוגלים לעשות, גם אם נשקיע בהם מאמץ עילאי. מדור זה ב-Frontiers for Young Minds לא יכלול רק מאמרים על המוח עצמו, אלא גם יתואר בו האופן שבו המוח משתנה עם הזמן, מהן השיטות שבהן אנו נעזרים כדי לחקור על המוח, באיזה אופן היבטים של המוח קשורים להתנהגות ולביצועים שלנו ומדוע המוח התפתח דווקא באופן מסוים ולא אחר. מטרתו של מדור זה היא לתת הזדמנות לדור הבא לחשוב בצורה ביקורתית על האיבר המאפשר להם לחשוב מלכתחילה.

חברי המערכת

עורכי תחום ראשיים

Princeton University, United States

Casey Lew-Williams

Princeton University, United States

עורכים עמיתים

University of Western Ontario, Canada

Alessandro Antonietti

Catholic University of the Sacred Heart, Italy

University of California, Berkeley, United States

Gideon Caplovitz

University of Nevada, Reno, United States

University of California, Berkeley, United States

Hebrew University of Jerusalem, Israel

University of California, Davis, United States

McGill University, Canada

Harvard Medical School, United States

New York University, United States

Kathleen Haaland

University of New Mexico, United States

Radboud University Nijmegen, Netherlands

Sunshine Coast Mind and Neuroscience Thompson Institute, University of the Sunshine Coast, Australia

Tzipi Horowitz-Kraus

Technion Israel Institute of Technology, Israel

University of California, Berkeley, United States

Johns Hopkins University, United States

Seton Hall University, United States

Guilherme Lucas

University of São Paulo, Brazil

Vaughan Macefield

Baker Heart and Diabetes Institute, Australia

University of California, San Francisco, United States

Montana State University, United States

College of Pharmacy, Natural and Health Sciences, Manchester University, United States

D'Or Institute for Research and Education (IDOR), Brazil

Caroline Niziolek

University of Wisconsin-Madison, United States

Marcel Ruiz-Mejias

Pompeu Fabra University, Spain

David Sheinberg

Brown University, United States

University Hospital rechts der Isar, Technical University of Munich, Germany

Elizabeth Sowell

Department of Pediatrics, Keck School of Medicine, University of Southern California, United States

Dartmouth College, United States

University of Florida, United States

University of California, Irvine, United States

McGill University, Canada

Nanning Normal University, China

מנחים מדעיים

ברצוננו להודות לצוות המנחים המדעיים שלנו על תרומתם רבת הערך ל-Frontiers for Young Minds.

תרומתם והנחייתם בתהליך הביקורת מסייעות לסוקרים הצעירים שלנו להבין את חשיבות תפקידם ואת הקשר שלהם לקהילה המדעית.

מאמרים אחרונים

תגלית חדשה

9 ביולי, 2020

מדוע ילדים מסוימים מתקשים מאוד לקרוא?

עבור ילדים מסוימים רכישת קריאה היא מאבק מתמשך. למרות היותם בעלי אינטליגנציה תקינה וללא בעיות ראיה או שמיעה מיוחדות, הם...

הכותבים

Eva Kimel, Merav Ahissar

סוקרים צעירים

Hakfar Hayarok

גיל: 12–13

תגלית חדשה

9 ביולי, 2020

תאי הכוכב של הזיכרון - אסטרוציטים

כל מה שאנו עושים (חשים, זזים, מדברים, מרגישים, זוכרים...) מסתמך על פעילותם של תאי העצב במוח, הקשרים ביניהם, ובעיקר...

הכותבים

Ron Refaeli, Inbal Goshen

סוקרים צעירים

7th Grade, Zalman Aran Junior High School

7th Grade, Zalman Aran Junior High School

גיל: 12–13

רעיון מרכזי

9 ביולי, 2020

איך המוח יודע איפה אנחנו?

במוח שלנו, וגם במוח של יונקים אחרים כמו קופים ועכברים, קיים אזור בשם ה”היפוקמפוס“, שמאפשר לנו למצוא את דרכנו ולא ללכת...

הכותבים

סוקרים צעירים

Ayala

Reut

רעיון מרכזי

9 ביולי, 2020

כיצד התאים שלנו יודעים מה השעה?

האם ידעתם שהתאים שלכם יודעים מה השעה? לכל תא בגוף שלכם יש שעון משלו. השעונים האלה אינם כמו אף שעון אחר. אין להם גלגלי...

הכותבים

Katharine F. Addison, Julia Jade Harris

סוקרים צעירים

Lauri

Tuomas

לצפייה בכל המאמרים

Login / Register